Zusammenarbeit unserer TGS mit den Einrichtungen der Sunshinehouse GmbH Unsere Schule arbeitet bereits seit Jahrzehnten sehr eng mit den verschiedenen Einrichtungen der Sunshinehouse GgmbH zusammen. Dazu gehören das Kinderheim „Haus am Wald“ in Tabarz, das Kinderheim „Klostermühle“ und die therapeutische Wohngruppe „Anker“ in Reihnhardsbrunn sowie das „Betreute Jugendwohnen“ in Waltershausen. Die Basis dafür bildet ein Kooperationsvertrag, der mit allen beteiligten Partnern (u.a. das Schulamt, das Schulverwaltungsamt, das Jugendamt, die Sunshinehouse und natürlich unsere Schule...) seit 1993 besteht und im Laufe der Jahre modifiziert wurde. Aktuell sind an unserer TGS 28 Kinder und Jugendliche aus diesen Teilbereichen integriert. Wie funktioniert das? Entscheidend für ein zielführendes und konstruktives Miteinander ist eine überaus engmaschige Zusammenarbeit aller Partner. Kernstück unserer gemeinsamen Bemühungen ist unsere sogenannte „Freitagsrunde“: Jeden Freitag im ersten Block findet ein Treffen aller Erziehungspartner statt, um die aktuelle Situation zu beleuchten, Termine abzusprechen, über Notfallstrategien zu beraten, Gespräche mit Kindern zu führen, die uns Freude oder auch Sorgen bereiten. Bei der praktischen Umsetzung all unserer Überlegungen und Vorhaben erfahren wir enorme Unterstützung seitens der beiden Sozialarbeiterinnen der Sunshinehouse, die an unserer TGS tätig sind. Ein Umstand, der uns sehr glücklich macht und von unseren SchülerInnen zunehmend genutzt wird. Weitere konkrete Maßnahmen der Zusammenarbeit sind z.B.: – gemeinsame Dienstberatungen – gemeinsame thematische Weiterbildungen – Teilnahme von Erziehern an Elternabenden, Wandertagen u. Ä. – Schulbegleitung, d.h. Erzieher begleiten die Kinder in den Unterrichten, um bei auftretenden Schwierigkeiten sofort wirksam werden zu können – telefonische Absprachen, um z.B.: Anwesenheiten zu kontrollieren, Abwesenheiten zu hinterfragen, schulische Dinge in den Einrichtungen weiter zu bearbeiten usw. – Teilnahme von KollegInnen an Hilfeplangesprächen (falls hilfreich) – Krisenintervention und Gewaltprävention durch klare Absprachen zwischen den Erziehungspartnern – eventuelle Einzelbetreuungen in Absprache mit den KollegInnen All diese Dinge werden natürlich immer im Vorfeld mit der Schul- und Heimleitung abgesprochen. Ebenso wird grundsätzlich auch immer der Kontakt mit den Eltern von „Hauskindern“ gesucht, sollte auf dieser Ebenen ein Konflikt entstanden sein, der nach einer Lösung verlangt. Auch hier sind alle Beteiligten sehr gut vernetzt. Diese besondere Art der vertrauensvollen und nicht immer einfachen Zusammenarbeit ist ein Alleinstellungsmerkmal unserer Schule, wie uns bei Weiterbildungen im Netzwerk Schule versichert wurde. Die positive Bilanz spricht für sich.